Granice – czyli jak mówić “nie”, żeby budować, a nie ranić
W codziennych relacjach – z dziećmi, młodzieżą, współpracownikami, rodziną – nieustannie pojawia się potrzeba stawiania granic.
EduLyke
Featured
Featured
„Kryzys to nie porażka” – jak rozmawiać o trudnych momentach i emocjach?
Każdy z nas przeżywa kryzysy. Dzieci, młodzież, dorośli. To momenty, w których coś się nie układa, coś boli, coś się rozpada.
Featured
„To, co mówisz, ma znaczenie” – siła języka w budowaniu (albo niszczeniu) motywacji
Słowa mają moc. Nie tylko te wielkie, uroczyste, zapisane w podręcznikach.
Featured
„Uważność w relacji” – jak być naprawdę obecnym dla dziecka, ucznia, drugiego człowieka
W świecie, który nieustannie pędzi, a uwaga jest jedną z najcenniejszych walut, coraz trudniej o prawdziwe bycie z drugim człowiekiem.
Featured
„Nie jesteś od gaszenia pożarów” – o profilaktyce zdrowia psychicznego w pracy z ludźmi
W zawodach, w których pracujemy z ludźmi – jako nauczyciele, pedagodzy, psychologowie, wychowawcy czy opiekunowie – bardzo łatwo wpaść w tryb ciągłego „ratowania sytuacji”.
Jak być dobrym liderem? O sile pozytywnego wzmocnienia
Bycie liderem to nie tylko przewodzenie – to sztuka wpływania, inspirowania i wzmacniania innych.
Featured
Komunikacja i profilaktyka w edukacji – jak EduLyke wspiera nauczycieli w kluczowych działaniach wychowawczych
Współczesna edukacja nie ogranicza się jedynie do przekazywania wiedzy – coraz większy nacisk kładzie się na rozwój kompetencji społecznych, umiejętności komunikacyjnych oraz profilaktykę uzależnień i…
Featured
Rola sensoryki w kształtowaniu empatii i umiejętności społecznych u dzieci
Już od najmłodszych lat, dzieci uczą się poprzez interakcje z otoczeniem, a zmysły stanowią podstawowe narzędzia, dzięki którym rozumieją świat.