Każdy nauczyciel czy wychowawca choć raz spotkał się z sytuacją, gdy dzieci w grupie z trudem skupiają się na zadaniu. Niektóre szybko się rozpraszają, inne wydają się nadmiernie pobudzone, a jeszcze inne wycofane i zamknięte w sobie. W efekcie prowadzenie zajęć staje się wyzwaniem, a atmosfera w grupie może być napięta.
Często pierwsza myśl to: To kwestia charakteru albo braku dyscypliny. Ale czy na pewno? Warto spojrzeć głębiej – problemy z koncentracją mogą wynikać z problemów z przetwarzaniem bodźców.
Integracja sensoryczna – ukryty klucz do lepszej koncentracji
Każdy człowiek odbiera świat za pomocą zmysłów – wzroku, słuchu, dotyku, węchu, smaku, a także układów przedsionkowego (odpowiedzialnego za równowagę) i proprioceptywnego (czucia własnego ciała w przestrzeni). Jeśli mózg nie przetwarza tych bodźców w sposób harmonijny, pojawiają się trudności:
- Nadwrażliwość na dźwięki – dziecko może szybko się denerwować i mieć trudności z koncentracją w hałaśliwym otoczeniu.
- Problemy z koncentracją – niektóre dzieci są niespokojne, często się wiercą lub potrzebują więcej ruchu niż inne.
- Trudności z koordynacją ruchową – wpływają na precyzję działań i zdolność do wykonywania zadań wymagających skupienia.
- Zbyt słabe lub zbyt silne odczuwanie bodźców dotykowych – mogą powodować wycofanie lub nadmierną potrzebę kontaktu.
Jak wspierać integrację sensoryczną w codziennych zajęciach?
Rozwój sensoryczny dzieci można wspierać w sposób naturalny i przyjemny. Oto kilka prostych działań, które możesz wprowadzić do codziennych zajęć w swojej grupie:
✔ Ćwiczenia ruchowe – zabawy równoważne, skakanie, turlanie czy taniec pomagają regulować układ przedsionkowy i proprioceptywny.
✔ Przerwy sensoryczne – wplecenie krótkich aktywności angażujących różne zmysły (np. ściskanie piłeczek, zabawy dotykowe) pozwala dzieciom lepiej się skupić.
✔ Wykorzystanie pomocy sensorycznych – Bukiny SensoLyke, wypełnione łuską gryki, zapewniają przyjemną stymulację dotykową i wspierają rozwój motoryki a to korzystnie wpływa na koncentrację.
Zmień perspektywę – lepsza koncentracja to lepsza atmosfera
Zamiast traktować trudności w skupieniu jako problem do rozwiązania, warto spojrzeć na nie jako na sygnał od dziecka, które potrzebuje wsparcia w integracji sensorycznej. Wprowadzenie drobnych zmian w codziennych zajęciach może przynieść znaczącą poprawę – dzieci będą spokojniejsze, bardziej zaangażowane i będą lepiej radzić sobie z zadaniami.
